47.课堂_天才基本法 首页

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47.课堂

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像人类面前永远都有那么一条条浩荡长河,阻碍前行,过不去了怎么办,那很简单——搭桥。于是数字出现了、算术出现了,代数、几何都出现了……”

        老林开始收拾桌上的黄豆,并带着笑意。

        “数万年以来,我们的前人,一点点用他们搭好的桥,把我们从茹毛饮血时代,引向现在的文明社会。而他们发现的无数的公式、公理、定义、证明,到我们手里,就变成了我们现在使用的数学工具。”

        “就是老师折腾我们的玩意儿!”老林身后一个虎头虎脑的小男孩抢白。

        “说得对!”老林用手指弹了下他额头,笑问,“你喜欢车吗?”

        “喜欢!”

        “喜欢开车吗?”

        “我不会开!”

        “不会就要学。”老林把黄豆通通装回布袋,“你们现在在学校上课啊、做题啊,就在学怎么开车。”

        “如果我对学开车没兴趣呢!”

        “那也完全没问题。”老林说,“但你总要有好的师傅带着上手,摸两把好车,再弯道漂移一把,全试过了,再说自己不喜欢,对吗?”

        林朝夕撇撇嘴:“你的意思,最主要的,还是要有个优秀的老司机吧。”

        老林拍拍胸膛:“那是自然。”

        “那么奥数呢?”裴之问。

        “奥数。”老林眨了眨眼,对他说,“以下是我个人的看法——奥数,是让你们面对困难时,放弃那些高阶工具,试着像无数先贤那样,用突破性的思维解决问题,就像拿着小木剑斗恶龙的勇士,那么每解出一道题目过程,就足够了不起。”

        “而更有趣的是,或许有一天,当你们在数学领域里走出一段距离后,会看到属于你们自己的长河,那时,可能就需要你拿出自己的斧子,伐木造桥,做第一个造出那顶桥、走过那条河的人。而所有的这些训练,都会让你的这里。”老林指了指脑袋,又指了指手,“更有能力,指挥这里。”

        老林说到这里,本应停下来,但他还是说:“但请不要把最后的‘或许有一天’,当做你们学奥数的意义,那样会失去很多乐趣,毕竟现在数学家研究数学,主要是因为……”

        “因为无聊……”花卷拖长调子

        老林惊:“你怎么知道!”

        “我瞎说的!”花卷喷了。

        在场所有孩子都笑成一团。

        ——

        他们离开食堂是被赶走的。

        老林背着简单行李,食堂主管给他安排了临时宿舍,和他们住的小别墅不在一个方向。

        雨后,夜色清新,月明星稀吗,他的身影晃晃悠悠,消失在小路尽头。

        花卷背着头走了半天,突然想起什么:“糟了,被大叔忽悠一晚上,明天要考的内容都没看!”

        “回去还看书吗?”陆志浩问。

        “你还没看吐啊?”花卷震惊。

        “现在……好像觉得,还可以再看看?”

        “那冲吧!”林朝夕喊,“斗恶龙去!”

        她喊完,发现没个人都静静地看着她。

        “干……干嘛。”

        陆志浩:“林朝夕,你这个笑话有点冷。”

        花卷:“你居然能喊出这个台词,很羞耻啊。”

        “确实。”这是裴之。

        裴之话音刚落,他们三个对视一眼,开始狂奔。

        小少年们的笑声在夜色中遥遥传来,有人回头冲她喊:“比比谁先到宿舍!”
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