51.质数

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深夜,  植物区。

        时间是大部分孩子都已经上床,  准备听睡前故事的时候。

        蜿蜒的石板路上已经几乎有人了，路旁遍植香樟和矮灌木,  更矮些地方中了是薄荷以及天竺葵。夜风轻拂，空气里隐隐有植物清新的香气

        路灯洒下轻柔的光晕。老林领着身后的12个孩子，走上这条一切都很安逸祥和的小路散步。

        除了……

        “师父,  没月亮啊,  夜色哪里不错了？”林朝夕张望了半天,  终于问出声。

        “对啊,  没月亮。”

        “星星也没有。”

        “好黑啊。”

        小朋友们七嘴八舌,  站在最前面的大人尴尬地停下脚步,  静谧祥和的氛围瞬间被打破。

        老林连咳几声：“心中有月处处是月,  如此良辰……”

        “您还是讲数学吧。”花卷打断他。

        “数学有什么好讲……”老林对吟诗的热情再次被打击，“你们想听什么？”

        “应用题！”

        “对对,  礼拜一就要考了，老师讲讲应用题吧,  有什么秘诀？”

        老林笑，摸着那个孩子的头,  很不死心地说：“这么想学应用题啊,  那不错,  我们来讲讲数吧？”

        “啊~”小朋友们拖长调子，“那超级无聊的。”

        “对对,  尤其是什么质数,  分解质因数。”第六小组的某个小男生说。

        闻言,  老林眼睛都亮了：“不得了，你居然懂这么多！”他转头，点了声音最大的那个：“来讲讲什么是质数？”

        “一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数。”小男孩背的非常顺溜。

        想起曾经在星空下木门前的某一场景，林朝夕不由得替这个小朋友捏了把汗。

        “不错，那什么是自然数？”

        另一个小朋友抢答：“就是123456789还有后面好多好多整数！”

        老林：“好多好多是多少？”

        “无限多！”小朋友举起手，双手张开，夜空下像要飞起来。

        时空仿佛有短暂的静止，老林站在路灯下，头顶飞虫轻舞，他笑盈盈的，眼角牵起很淡的纹路，却像在发光。

        也是在那瞬间，林朝夕很清楚知道，老林很高兴，比起在公园碌碌度日，他更喜欢和孩子们在一起，也更喜欢再次接近数学的感觉。

        老林笑了一会儿，才缓缓开口：“19世纪末的时候，意大利数学家皮亚诺提出5条公理定义自然数，我背给你们听一下，一、……”

        一二三四五，他很帅气地背完五条公理，所有孩子都以为自己听了外语，根本不知道他在说什么。

        看这一张张完全懵了小脸，老林问：“知道什么是自然数了吗？”

        “不知道！”孩子们整齐划一地摇头。

        “因为背出这五句话和懂得它是什么之间，有天壤之别。”

        学生们用力地点头：“所以背书不重要！”

        老林笑：“相反，我重点是，懂得很更重要。所以，现在让我们好好来看一看，什么叫自然数……”

        老林指着路边的树，开始给孩子们讲，最最基础的，自然数是什么。

        ——

        植物园的小路很长，但它也同样很短，就这么从头走到尾，矗立在山下的白色小楼，已经近在咫尺了。

        他们一群孩子站在道路中间，遥望宿舍小楼，但没有一个人愿意离开。

        “早点回去睡吧。”老林打破沉默，转身要走。

        “我还不想睡！”

        “您刚还没讲完，明天没时间学了！”

        “快考试了，题目都没做，您要给我们讲题的。”

        学生又开始窃窃私语，12个小朋友一起叽叽喳喳的声音，夜晚非常有穿透力。

        老林才不管他们，说

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