127.观点

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几年前,  百丨度已经开始竞价排名，搜索一开始非常困难,  网页大部被各种培训机构广告占满。

        林朝夕耐着性子,  从众多“奥数培训班”“三味大学资深家教”“永川大学数学系老师指导”的条目中巡睃而过。花了点功夫,  她才明白为什么她问解然“明明三味大学数学更好，国家集训队却在永川大学”的问题很傻，答案非常简单，这是传统。

        答案简单，那解然警告她“学术圈复杂”就更奇怪了。

        她继续翻了两页,  发现自己没办法找到更有用的信息。

        她放弃精确搜索，决定更模糊一些,  受陆志浩启发，她直接点开“新闻搜索”，在搜索框里,  输入“奥数”两个字。

        鼠标轻点,  网页瞬间刷新，标题流水般倾泻而下。

        排在前面的新闻在说湖省的数学天才。

        他小学六年级拿下晋杯赛个人第一名，初中三次初中生数学联赛一等奖，高中生时三次全国一等奖，参加了上一届国际数学奥林匹克竞赛,  已经提前保送永川大学，现在在国家集训队,  冲击他人生中第一枚奥赛金牌。

        如果不是那位同学和裴之姓名不一样,  林朝夕还以为这是裴之的简历。

        她的第一反应很简单,  国家人口基数大，天才少年真的好多。在那之后，她才注意到全文最后一句话：第一枚金牌，为什么？

        想到这里，她很自然地开始搜索近几年国家队在数学奥林匹克竞赛上的成绩。

        新页面打开，林朝夕才知道，国家队去年拿了国际数学奥林匹克竞赛团体亚军，所以接下来，和奥数相关新闻是对数学教育的反思。

        高中生们只拿了一次亚军，新闻媒体就开始反思说奥数教育并不能培养真正的数学家，顺带还批判了家长拼命让孩子上奥数补习班的社会现象，要求奥数培训降温。

        当时有过一阵新闻满天飞，中·林朝夕没关心过，而现在甫一看到这些新闻，她心里其实很不舒服。

        毕竟老林在开数学补习班，无论哪个世界，她从小到大都参与着奥数竞赛。而今社会舆论直接指责她从小到大接受的奥数教育毫无用处，她确实很难接受。

        可不舒服归不舒服，认真看去，她好像也能够接受里面一些观点，比如：太多家长为了升学加分逼孩子学奥数，而忽视培养孩子的数学基础。

        但对于其中“奥数对大部分学生无用的”观点，林朝夕直觉上很难接受。毕竟她也不是天才，全靠老林引导，她才一步步走上数学竞赛的道路。

        很多新闻都在引用了一篇几年前的文章，文中说，对数学的兴趣和爱应该自然而然的。

        欧拉9岁自学《代数学》，高斯10岁速算1到100总和，对数学有兴趣并极具天赋的学生自然会走上数学研究之路。强行让孩子上奥数班，用奥数竞赛成绩来衡量孩子的数学能力，并将之与升学挂钩，是极其错误的做法。

        大部分对数学没兴趣的学生，掌握课堂里的数学知识即可，根本没必要学奥数。

        她定睛看去，发现那是一篇采访稿里说的，采访对象是——“永川大学：冯德明”。

        之前解然曾提过，国内数学界两位泰斗都已经不太收学生了。其中一位是三味大学的曾教授，另一位就是永川大学的冯教授。

        曾庆然教授研究的内容属于“每个字都认识但连起来就不知道”的范畴，林朝夕很羞耻地想，如果他不是裴之的导师，她很可能不知道对方是谁。

        而冯

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