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第45章 成体系教育(一)
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军队。但是军队是用来打仗的,接下来要进行演习。演习的目的是训练与假想敌对抗作战。日军是我们的假想敌。开始演习前,部队分成两部分。一部分是我军,另外一部分是扮演敌军的我军。扮演敌人的部队,要采用敌人的装备,采取敌人的战术。扮演日军的部队由我来指挥。”
“对抗演习又分成两个阶段,第一阶段是军事技术对抗。譬如,听到对面一声枪响,就得能够判断出对面使用的是步枪还是机枪。是什么型号。还得判断对方的火力配置,了解接下来会遭到敌方何种火力打击。打击方向和打击范围。我军要针对假想敌的军事技术进行何种应对,这中间包括火器对抗以及冷兵器对抗。”
“熟悉了与对方军事技术对抗,第二阶段是根据我军的基本战术,在包括平原、山地、河流等各种作战场景下与日本进行战术对抗。规模也从班排级别对抗,到营连级对抗。完成了这个阶段的训练,部队基本可以拉出去打仗了。”
看着青年军官们各不相同的模样,何锐问道:“听了这么多,有什么感觉?”
程若凡立刻站起身,声音中都是喜悦,“自从督军提及未来与日军作战,我等就在商议如何打这一仗。讨论多日,也没能打赢日军的必胜之法。听了督军建军练兵之法,只觉得眼前拨云见日。只要部队真能切实完成这些训练,我不仅明白怎么和日军打仗,我还觉得能赢!”
徐乘风跟着站起身,恭恭敬敬的答道:“督军。知彼知己,百战不殆。感谢督军指明方向,今后定然会以所学杀敌报国。”
其他青年军官跟着起身,“感谢督军。”
何锐摆摆手,“我们是有相同目标的同志。方才所说的只是一个非常简单的描述。后期有大量的具体工作要做。我们的工作就是学以致用,在此次训练中成长起来。成为中国现代军队的种子。”
“是!”青年们齐声答应。
何锐看着这年洋溢着活力的年轻面庞,觉得时机开始成熟,决定推进一个关键概念,“我方才还有一段没说。”
青年们立刻齐声答道:“请督军指示。”
“真正的现代军队有一个必须具备的条件,就是高度政治化。支部要建在连队上。”
青年们并没有露出抵触的神色,倒是程若凡好奇的问道:“难道督军要建立革命党?”
因为与北洋争夺权力的南方势力以革命党自居。所以在北洋上层眼中,革命党并不是什么好词。程若凡能够很自然的提出这个问题,其他青年军官们也毫无异样的反应,让何锐对成功建立政党组织有了信心。
想了想,何锐写下三个字递过去。青年军人们凑上前一看,纸上写了三个字,‘文明党’。
何锐不想让这些青年们现在进行讨论,就命道:“解散。”
青年军官们也不多话,敬礼告辞后,脚步轻快的离开了办公室。
看了看进度表,何锐找出机枪阵地安排的部分,开始从日本带回的两个大箱子中找出关于机枪阵地布置的笔记,放到相应位置上。
军事体系训练是一个庞大的过程。过去几年中,何锐一直在做准备。
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